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Diferencia en la proporción de alumnado con resultados satisfactorios o sobresalientes en la prueba Planea de Matemáticas de educación media superior, según grado de marginación (estatal)

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METADATOS
Id225
NombreDiferencia en la proporción de alumnado con resultados satisfactorios o sobresalientes en la prueba Planea de Matemáticas de educación media superior, según grado de marginación (estatal)
DefiniciónDiferencia en la proporción de alumnado de bajo o muy bajo grado de marginación y de alumnado con alto o muy alto grado de marginación con resultados satisfactorios o sobresalientes en la prueba Planea de Matemáticas del último grado de educación media superior.
RelaciónObjetivo estratégico: Asegurar que todas las y los estudiantes tengan una trayectoria educativa de calidad.
Nivel de agregaciónEstatal
FuentesEvaluaciones de logro referidas al Sistema Educativo Nacional, INEE
Enlaceshttp://planea.sep.gob.mx/ba/resultados_anteriores/
Unidad de medidaPuntos porcentuales
PeriodicidadAnual
NotasCálculo propio.
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